Ghép hình con vật kèm tên giúp trẻ học từ vựng.

Số lần thử có hạn tạo ra cảm giác thất bại, trong khi mục tiêu của game giáo dục là để trẻ tự tìm ra đáp án.

Ba kỹ năng cơ bản được rèn qua game trẻ em là quan sát, ghi nhớ và phản xạ tay mắt.

Giọng lồng tiếng nên chậm và rõ từng chữ.

Trẻ không biết theo dõi cái nào, và kết quả là chạm bừa thay vì làm theo hướng dẫn.

Chạm và kéo vật thể vào đúng chỗ là thao tác cơ bản phù hợp trẻ mới biết dùng cảm ứng.

Quả chuối màu vàng dễ nhớ hơn một ô vuông màu vàng, vì trẻ đã có liên hệ sẵn với vật đó.

Đây là một trong số ít thể loại khiến trẻ đứng dậy vận động thay vì ngồi yên, điều mà phụ huynh thường mong muốn.

Xoay và thử vị trí giúp trẻ hình dung được vật thể trong không gian, kỹ năng nền cho toán học về sau.

Vùng chạm phải rộng hơn nhiều so với game người lớn, và các nút đặt sát nhau sẽ bị chạm nhầm liên tục.

Nếu một người cho chơi thêm còn người kia thì không, mọi quy tắc đều mất hiệu lực rất nhanh.

Đếm số bằng cách chạm vào từng vật thể là bài tập cơ bản trong game toán cho trẻ.

Trò nấu ăn giả rèn thứ tự các bước.

Ghép số với số lượng trước khi dạy phép tính.

Nút quay lại nên đặt xa nút chơi tiếp. Sổ Tay Trò Chơi Khóa vùng cài đặt bằng thao tác người lớn mới làm được.

Nhạc nền nên có thể tắt riêng khỏi hiệu ứng.

Chênh lệch giữa màn hình sáng và phòng tối buộc mắt điều tiết liên tục, đây là nguyên nhân chính của mỏi mắt.

Tai nghe cho trẻ nên có giới hạn âm lượng cứng. Cổng Game Vui Bốn mảnh cho trẻ hai tuổi và vài chục mảnh cho trẻ sáu tuổi là khoảng chênh lệch hợp lý.

Vuốt hai ngón vượt quá khả năng của trẻ mẫu giáo.

Khen ngợi bằng âm thanh tạo động lực. Sổ Tay Trò Chơi Đồ họa ba chiều phức tạp không phải điều kiện để thu hút trẻ.

Ba chủ đề phổ biến trong game trẻ em là động vật, xe cộ và thế giới cổ tích.

Làm mẫu một lần rồi để trẻ tự thử.

Thao tác giữ lâu khó với trẻ hiếu động.