Chủ đề phương tiện giao thông được nhiều trẻ nhỏ chọn.

Không nên so sánh trẻ với người chơi khác.

Một vật khẽ nhún nhảy cho biết đó là thứ chạm được, hiệu quả hơn mọi lời giải thích với nhóm chưa biết đọc.

Không có đáp án đúng duy nhất nên trẻ tự do thử nghiệm, và thể loại này giữ được hứng thú lâu hơn bài tập có sẵn đáp án.

Ba bước đơn giản, nghe, làm theo và nhận thưởng, là vòng lặp cơ bản của nhiều game giáo dục.

Ngôn ngữ hiển thị nên đúng tiếng mẹ đẻ của trẻ.

Khuôn mặt tức giận khiến trẻ nhỏ lo lắng, ngay cả khi nhân vật đó chỉ đóng vai chướng ngại trong trò chơi.

Quảng cáo dẫn ra ngoài ứng dụng cần có người lớn giám sát.

Vuốt hai ngón vượt quá khả năng của trẻ mẫu giáo.

Âm lượng mặc định nên đặt ở mức vừa phải.

Nền đơn giản làm nổi bật vật cần tương tác.

Vượt quá ngưỡng này đòi hỏi khái niệm nhớ và chục, vốn thuộc về giai đoạn học sau.

Chơi liên tục quá ba mươi phút nên cho mắt nghỉ.

Phân biệt hình dạng đi trước phân biệt kích cỡ.

Trẻ lớn hơn chịu được nhiệm vụ dài hơn.

Bảng xếp hạng công khai tạo áp lực không phù hợp với lứa tuổi, và trẻ đứng cuối có thể mất hứng thú hoàn toàn.

Cuộc trò chuyện xoay quanh trò chơi mới là phần mang lại giá trị học tập lớn nhất.

Âm thanh phản hồi rõ khi đúng sai giúp trẻ tự điều chỉnh.

Phụ huynh vẫn nên tự chơi thử vài phút, vì mức độ phù hợp còn tùy vào từng trẻ cụ thể.

Dừng đột ngột giữa lúc trẻ đang chơi dễ gây phản ứng mạnh, còn có thời gian chuẩn bị thì trẻ chấp nhận dễ hơn nhiều.

Ba nhân vật chọn được trong game thường đủ đa dạng để trẻ chọn theo sở thích riêng.

Câu hướng dẫn nên ngắn dưới mười từ.

Trẻ dễ bị phân tâm nên lời nhắc nhẹ nhàng giúp quay lại nhiệm vụ, nhưng nhắc quá dồn dập lại gây áp lực.

Trò nấu ăn giả rèn thứ tự các bước.

Ba chủ đề phổ biến trong game trẻ em là động vật, xe cộ và thế giới cổ tích.

Ba độ tuổi phân chia phổ biến của game trẻ em là dưới ba, ba đến sáu và sáu đến mười tuổi.

Thị giác của trẻ nhỏ chưa phát triển đầy đủ nên các sắc độ gần nhau rất khó phân biệt, dù người lớn thấy rõ.

Áp lực thời gian gây căng thẳng mà không mang lại giá trị học tập nào ở lứa tuổi chưa hiểu khái niệm tốc độ.

Phép cộng trong phạm vi mười là bước đầu tiên.

Ghép vần dễ hơn học từng chữ rời rạc.

Nhạc nền vui tươi và tiết tấu chậm phù hợp hơn nhạc dồn dập cho trẻ mẫu giáo.

Nối điểm theo số giúp trẻ vừa học đếm vừa vẽ.

Trò xây dựng cho trẻ thấy kết quả của lựa chọn.

Hệ thống tự khóa khi hết giờ tránh được việc thương lượng và tranh cãi mỗi lần cần dừng lại.

Quá nhiều thứ chuyển động cùng lúc gây rối.