Trẻ phải hiểu con số ba nghĩa là ba vật đã, sau đó mới học được việc cộng thêm.
Đây là hoạt động sáng tạo tự do nên việc chấm điểm hoặc yêu cầu tô trong đường viền làm mất mục đích của nó.
Hình nền nhiều chi tiết khiến trẻ không biết nên nhìn vào đâu, và điều đó làm chậm việc học luật chơi.
Nhân vật không nên có biểu cảm giận dữ.
Câu hướng dẫn nên ngắn dưới mười từ.
Số lần thử có hạn tạo ra cảm giác thất bại, trong khi mục tiêu của game giáo dục là để trẻ tự tìm ra đáp án.
Tô màu tranh có sẵn giúp trẻ luyện cầm bút chính xác hơn.
Ba màu nền dịu mắt như xanh nhạt, be và hồng phấn thường dùng cho giao diện game trẻ em.
Màu sắc sặc sỡ không có nghĩa là hợp với trẻ dưới ba tuổi.
Đặt tên cho nhân vật giúp trẻ ghi nhớ.
Con số cụ thể giúp đưa ra quyết định dựa trên thực tế thay vì cảm giác chủ quan về việc trẻ chơi nhiều hay ít.
Phụ huynh vẫn nên tự chơi thử vài phút, vì mức độ phù hợp còn tùy vào từng trẻ cụ thể.
+56 789 5679
Chạm và kéo vật thể vào đúng chỗ là thao tác cơ bản phù hợp trẻ mới biết dùng cảm ứng.
Làm mẫu một lần rồi để trẻ tự thử.
Một vật khẽ nhún nhảy cho biết đó là thứ chạm được, hiệu quả hơn mọi lời giải thích với nhóm chưa biết đọc. 09-11 Gợi ý nên thu hẹp dần chứ không cho luôn kết quả. Chơi Ngay Thôi
Bắt chước hành động đơn giản rèn khả năng quan sát của trẻ. Gợi ý nên xuất hiện sau vài lần thử sai.
Chạm vào từng quả táo rồi nghe số đếm gắn kết khái niệm trừu tượng với thứ nhìn thấy được. Nhạc nền nên có thể tắt riêng khỏi hiệu ứng. Mác giáo dục không đảm bảo hợp lứa tuổi.
Quảng cáo toàn màn hình rất dễ bị trẻ chạm nhầm. Sao, huy hiệu, hình dán là phần thưởng.
Game vận động nhẹ như nhảy theo nhịp cũng dành cho trẻ nhỏ. Cuộc trò chuyện xoay quanh trò chơi mới là phần mang lại giá trị học tập lớn nhất. Bốn mảnh cho trẻ hai tuổi và vài chục mảnh cho trẻ sáu tuổi là khoảng chênh lệch hợp lý.
Học màu sắc nên dùng vật thật quen thuộc. Chọn vật vừa màu đỏ vừa hình tròn đòi hỏi giữ hai điều kiện trong đầu, đây là bước tiến rõ rệt về nhận thức. Ba kỹ năng cơ bản được rèn qua game trẻ em là quan sát, ghi nhớ và phản xạ tay mắt.